Reflexión sobre qué manera se puede incorporar las estrategias de búsqueda en red y construcción de espacio virtual como método de un diseño final de situación problema susceptible de ser aplicado con los niños (as) en el aula
Mediante la integración de equipos se solicita la búsqueda de corridos o videos, sobre el tema a fin (el Porfiriato); mismos que deberán interpretar, presentar, o escenificar ante el grupo. Posteriormente ellos en plenaria se deberá compartir y reflexionar sobre el mensaje principal que proyecto el corrido o el video.
Se puede presentar una dirección electrónica para que los alumnos la visiten, donde el alumno pueda leer un documento sobre el contenido a trabajar, para que ellos realicen un blog donde puedan expresar de manera libre sus comentarios acerca de la lectura. Para compartir dicha lectura se les solicita a los alumnos que sean seguidores de los blogs de sus compañeros del aula.
Es importante que se les señale que la información que se comparte en el blog debe estar organizada o bien estructura, así como incluir imágenes referentes al tema.
Nota: en cualquier actividad que se solicita es de gran importancia indicar los niveles de desempeño, así como los elementos que a considerar para la evaluación.
